0574—63038500
康复在线
首页 > 康复在线 > 案例分享 案例分享

化劣势为优势的人生胜经——研究生张巩的成长经历

发布时间:2016-06-08

我叫张巩,原本我应该像正常小孩一样顺利成长。但是一年之后,我妈妈发现我不会讲话,就去找医生诊断病情,发现我是属于先天性感音神经性聋患者。经过各个大医院去检查,做了很多检查,始终是同样的结果:左耳全聋,右耳90分贝。属于双耳极重度听力损失的患者。
这对一个家庭来说是一个灾难,每一个家长都希望自己的孩子是健康的,但事实摆在面前却不得不接受。父母伤心之后却不放弃,四处找医生治病,都是一样的结果:感音神经性聋是无法治愈的,只能佩戴助听器来恢复一点的听觉。最后在四岁的时候在浙江省聋儿康复中心配了一个模拟机助听器,并开始咿呀学语。那个时候的耳科学的技术发展是比较落后的,并未出现数字型助听器,也没有人工耳蜗技术。错过了言语发展的关键时期,说话程度一点都比不上健听人。 
 

寄托在浙江省聋儿康复中心学习,由于我天生好学,面对困难迎难而上,因此在短短的一年时间里,比其他的聋儿孩子学习起来要快,而且对言语掌握的技巧也较其他听障人士要好。再加上老师悉心的指导,一步一个脚印,一点一点积累,一点一点纠正发音,一直到能基本说出中文所有的发音,尽管有些口齿不清楚,但已经比其他的聋儿孩子要好得多。最后学校的老师认为我应该要回归主流社会,接受环境的考验,和正常孩子一起读书,而不是待在聋儿学校里,这样有助于我进一步成长。同时老师们也担心,听力不好的人对于上课的听懂度是非常差的,何况对于只使用一只极重度听损耳朵的人来说更加吃力了。会担心我最后还是没办法融入主流社会,最终变成一个无所事事的人。


   由于年纪还小,还不懂得自己身上发生的一切,加上父母的赏识教育,我一直都是很乐观的生活。上小学,初中都是位置都是坐在第一排,我父母也和老师做了沟通,要老师尽量照顾我。但是老师要着眼于大局,不可能只顾一个人而不管班上的大部分同学,因此上课的效率学习的效率依旧是非常差的,甚至连30%都不到的。正因为如此,我不得不找了一个老师专门在课后辅导,花的时间和投入的精力都很多,这一切使得我在学习上不会落后很多。


   但是到了初中,学习开始吃紧了,学习跟不上了,效率直下,那个时候我意识到自己与别人的不同。就开始面对自己的真实情况,为什么我会跟别人不一样,为什么耳朵会不好,为什么只有一只耳朵仅剩10%的残余听力,而另外一只耳朵完全听不见呢。为什么别人上课学习都很轻松,而我却一丁点都听不清楚,完全不知道老师在讲什么,一直都是看着讲台上看看字,却不知道其中的含义。然后开始和父母交流,才发现自己是一个耳聋患者,开始面对不一样的自己,然后我就了解到了自己跟正常人不一样的世界。那个时候就开始心情低落,开始抱怨世界对我的不公平,让我的生活变得如此无光彩。但是父母一直向我灌注乐观面对生活的思想和观念,始终不放弃。到2003年吧,数字型助听器从国外引进到国内使用了,父母就给我配上了最好的数字型助听器,就是希望我学习不会很吃力。看到父母这么用心的对待我,一直以来都不放弃,所以我觉得我也必须要自强不息,也要有永不放弃的精神,要活出自己的精彩人生,不能自暴自弃,最后要时间自己的人生价值。回报自己的父母,回报每一个关心我的人,回报社会!


   虽然配上了助听器,但是效果并不理想,所以学习还是一样没多大改观,但是我不甘心落后,不想比别人差,想要跟健听人一样快乐生活,就除了在课堂听老师有限的讲课之外,在课外花了大量的功夫去学习,周末去老师家辅导,晚上请教老师学习语文和英语,每天都是强迫自己去多多学习,就是希望自己能够有所作为。我的学习主要是来源于自学,凭着自学,自强不息的精神,顺利完成了中学学业,然后经过了残酷的高考磨练,最后考上浙江中医药大学,在生命科学学院学习医学检验专业。四年的大学生活,开拓了眼界,更是加强了自己的自强不息的精神。


   在大学的时候,我在多方面的角度上培养自己,就是希望自己能够跟正常人一样做任何事情。希望能够证明自己什么事情都可以做,不比健听人差。同时四年的大学生活,让我学到了很多。思想素质方面,我成为了中共党员,时刻以党员的身份严格要求自己,树立了正确的人生观,价值观以及世界观,这为我看待生活的态度,拥有过硬的心理素质等有着极大地帮助。在工作方面,我当任过班级委员,做事认真负责,一丝不苟,有极强的团队精神,为班级获得了多项荣誉。在同学中,有良好的人际关系,他们也不把我当成残疾人看待,像和蔼可亲的大家庭一样。在学习方面,本人勤奋好学,利用自身的优势来弥补自身的不足。在业余,我开拓了自己的知识视野,辅修了计算机科学与技术专业,并获得了学位。在文体方面,我参加了篮球队,丰富自己的文体方面的能力。虽然沟通不便,但跟里面的队员融洽相处,能够做到为热爱篮球而无障碍的交流,是一件很开心的事情。经过自己不解的努力,获得了浙江省“康恩贝”自强一等奖学金,校三等奖学金,优秀学生干部,文明杯篮球赛第二名等多项荣誉。


   本科四年读完了,我要开始面对自己的职业生涯的选择。因为我的梦想是能够回报社会,能够帮助许多需要帮助的人。听力与言语科学学院的院长对我非常赏识,他认为我虽然有很大的劣势,但这个劣势却是我最大的优势。他跟我做了一番交谈,他说几乎没有聋人能够像我这样能够顺利的读完大学,能够独立生活,能够形成一定的社会关系,更重要的事心态从不自卑,乐观向上,自强不息,这一切都非常难得。认为我应该把自己的人生价值提升到一个全新的高度,去帮助需要帮助的聋人们,因为绝大多数聋人的生活质量都是很差劲的,认为自己什么都不行。我自己就是一个很好的激励作用,能够激励他们自强不息,重新树立对生活的希望。能够从自己的角度去帮助他们。他说的这一切跟我的梦想不谋而合,所以我确定了自己新的梦想:关注聋人健康,让孩子们生而平等,让越来越多的聋人走向主流社会。


   于是我着手准备考研,通过一年的不懈努力和准备,以专业第一名的成绩考入浙江中医药大学的中西医结合基础硕士,研究方向为听力学。为的就是在将来能够从事这方面,将自己的梦想一滴一点地实现。在新的时期,新的阶段,再次坚持自己的自强不息的精神,来面对人生的一切困难。


   现在以研究生的姿态回顾自己以前所走的路,以前学习说话的时候,因为听不清楚很有可能会导致口齿不清,无法和人交流的情况,但是经过自己和家人的不懈努力,从听音到纠正音,甚至用一些特别的方法来调整嘴巴说话的方式,才让我渐渐有了良好的发音基础,到现在能基本能做到和周围的人沟通,与那些听障人士有着明显的区别。现在的我凭借着自己自强不息的努力,彻底地将自己融入健听人的生活,虽然有些方面还是有所不方便,但是跟那些听障人士相比,已是一个奇迹般的成就了。我能够做到这样,是全社会共同努力的结果,聋校老师帮我打下言语基础,父母灌注我乐观、自强不息的精神,老师同学们都愿意跟我交流,使我不会觉得自己不被人爱,在跟他们沟通过程中不断加强自己的心智和言语表达能力,我的研究生导师则是让我重新看待自己的人生价值,学校则是提供了让我健康成长的平台。因此,我很感激在我生命中出现的人,每一个人都教会了我自强不息的精神。着眼于未来,我觉得自己的人生价值应该是回报社会,让每一个聋人拥有自己的精彩生命历程。


   我相信,自己能够通过不懈努力,加上自己自强不息的精神,在前进的路上无论遇到多大的问题,我都能够坚信自己的梦想,努力去克服,造福聋人,能够让社会更多的关注听力健康。